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1、平時(shí)嗓門大的小強(qiáng)在回答問題時(shí)聲音小，老師批評(píng)說“聲音那么小，難道你是女孩子么?”全班哄堂大笑，該老師做法（不合理，教育體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的尊重）。2、孫老師寫評(píng)語：“填空題錯(cuò)了一道，其他題全對(duì)，能夠非常好的運(yùn)動(dòng)循環(huán)小學(xué)的簡便記法等知識(shí)。等級(jí)評(píng)定為優(yōu)秀。”關(guān)于孫老師的做法是（孫老師以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)）。
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材料分析題是除選擇題之外的考查學(xué)生的一種重要題型，它的類型多樣，可以是課堂場(chǎng)景再現(xiàn)、言行評(píng)析題、圖表題、活動(dòng)探究題等。提分技巧：1、審題、破題：找出問的關(guān)鍵詞，明確指向。2、看材料：結(jié)合問題看材料，找出“有用”的材料。3、尋找對(duì)應(yīng)的書本知識(shí)（最好打草稿）（多角度/辯證分析）。
