1、特殊教育是一門普通高等學校本科、專科專業，本科屬于教育學類專業，基本修業年限為四年。專科屬于教育與體育大類里的教育類，修業年限三年。2、專業的目的是培養能在特殊教育機構及相關機構從事特殊教育實踐、理論研究和管理等方面工作的復合型人才。

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1、本專業學生畢業后可可以到各種特殊教育學校以及與特殊教育相關的機構從事特殊教育實踐、理論研究、管理等工作。也可以到企業從事特殊兒童、特殊人群的用品開發，還可以到大、中、小學心理咨詢室以及各類特殊教育學校進行咨詢或教學。到學前兒童特殊教育機構，兒童福利院以及各類特殊學校或普通學校從事教學工作，到各地康復機構從事康復訓練工作，也可從事手語翻譯工作或到民政、殘聯機構做行政管理工作。2、畢業生主要面向特殊教育學校、普通學校資源中心、康復機構、殘聯機構、民政機構、社會企事業機構等，從事特殊教育教學實踐、學術研究、康復訓練、服務與管理等工作。

1、本專業學生畢業后可可以到各種特殊教育學校以及與特殊教育相關的機構從事特殊教育實踐、理論研究、管理等工作。也可以到企業從事特殊兒童、特殊人群的用品開發，還可以到大、中、小學心理咨詢室以及各類特殊教育學校進行咨詢或教學。到學前兒童特殊教育機構，兒童福利院以及各類特殊學校或普通學校從事教學工作，到各地康復機構從事康復訓練工作，也可從事手語翻譯工作或到民政、殘聯機構做行政管理工作。2、畢業生主要面向特殊教育學校、普通學校資源中心、康復機構、殘聯機構、民政機構、社會企事業機構等，從事特殊教育教學實踐、學術研究、康復訓練、服務與管理等工作。

1、特殊教育專業主干學科：教育學、心理學、醫學。2、主要課程：特殊教育導論、盲童心理與教育、聾童心理與教育、弱智兒童心理與教育、殘疾兒童生理與病理、殘疾兒童康復、特殊教育技術。3、實踐教學：包括特殊教育見習、實習、科研實踐等，一般安排時間總數不少于14周。主要專業實驗：殘疾兒童生理、病理實驗。

1、教育學類專業有本科和專科之分，本科包括教育學類、體育學類。專科屬于教育與體育門類，該類下設教育類、體育類、語言類、文秘類4個類別。2、教育學類本科專業主要有教育學、藝術教育、體育教育、科學教育、人文教育、學前教育、特殊教育、小學教育、教育技術學、運動訓練、運動康復、運動人體科學、武術與民族傳統體育、體育教育、社會體育指導與管理、休閑體育等。

1、特殊教育專業主干學科：教育學、心理學、醫學。2、主要課程：特殊教育導論、盲童心理與教育、聾童心理與教育、弱智兒童心理與教育、殘疾兒童生理與病理、殘疾兒童康復、特殊教育技術。3、實踐教學：包括特殊教育見習、實習、科研實踐等，一般安排時間總數不少于14周。主要專業實驗：殘疾兒童生理、病理實驗。

主要課程有特殊教育導論、盲童心理與教育、聾童心理與教育、弱智兒童心理與教育、殘疾兒童生理與病理、殘疾兒童康復、特殊教育技術等。

主要課程有特殊教育導論、盲童心理與教育、聾童心理與教育、弱智兒童心理與教育、殘疾兒童生理與病理、殘疾兒童康復、特殊教育技術等。