1.含義不同:朗讀即用清晰響亮的聲音看著文字念出來。朗誦即用清晰響亮的聲音、高低抑揚的腔調(diào)念出來。朗誦較朗讀更具藝術(shù)性。
2.誦讀范圍不同:朗誦較朗讀使用范圍小。
3.位置身份不同:朗讀者,所處的位置是本色化的。朗誦者,所處的位置是藝術(shù)化的。
4.聲音要求:朗讀對于聲音的要求除了字音標(biāo)準(zhǔn)外更接近生活、接近自然、接近本色。朗誦對于聲音的要求需要風(fēng)格化、情感化甚至是戲劇化的。
5.肢體語言:朗讀的主要任務(wù)是傳情達意。朗誦更講究形體、手勢、表情、眼神都應(yīng)該和諧統(tǒng)一,協(xié)調(diào)配合。
6.教育作用不同:朗讀是我們在學(xué)校常見的教育形式,作用體現(xiàn)在對聽眾進行的知識的教育上,重要在于理解。朗誦主要作用在我們在朗誦會進行審美欣賞時獲得精神享受,從而進行審美教育,重要在于欣賞。
以上就是二者之間的區(qū)別。
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