頭條公開課有什么用

頭條公開課的作用是：

　　1、有助于增強(qiáng)學(xué)生與老師之間的感情和了解。上公開課氣氛比較活躍，學(xué)員參與的積極性更高，老師上課也更自在更能夠拓展一些生活層面的哲理，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)增加與學(xué)生之間的感情交流。

　　2、有助于提升老師的知名度。考慮的上公開課的老師，比如講座性質(zhì)的，可能會(huì)全校各個(gè)年級(jí)的同學(xué)都來參加，有助于讓不同學(xué)院的學(xué)生知道該老師，提升老師的知名度和影響力。

　　3、有助于進(jìn)行學(xué)校的會(huì)議精神宣傳。在公開課上，老師可以通過幽默詼諧的方式，比如做游戲，把學(xué)校的會(huì)議精神內(nèi)容輕松自然的傳達(dá)到每個(gè)同學(xué)。學(xué)生方面，也比較容易接受。

　　4、有助于增加班級(jí)的凝聚力。公開課本身與專業(yè)科目相比，難度更小，上課形式可以更多樣化，在比如書法課程、黨的宣傳教育課程中，公開課可以通過播放影片、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、演講等方式進(jìn)行表達(dá)，讓全班級(jí)的學(xué)員合作互動(dòng)起來，增加課程的趣味性。

　　頭條（headlines），又稱頭題，是指新聞中一個(gè)版上最重要的稿件，通常都入在最顯著的版位，并運(yùn)用各種編排手段加以突出。有四類新聞容易被選作頭條，具體指國(guó)家重大時(shí)政新聞、網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)事件、獨(dú)家資訊和符合本媒體定位的新聞。

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