我的偶像初二作文范文

我的偶像初二作文怎么寫？要從哪些方面去寫，一起來看看小編今天的分享吧。

我的偶像初二作文主要由三個部分構成。首先明確本次作文的主題，敘述關于想要記錄主題事項的具體情況（包括記錄的對象、時間、地點等），然后就想要敘述的主題中印象深刻的事物進行詳細描述（包括但不限于事情、人物、物品等）。最后總結關于敘述的主題事項的新收獲或者新的感悟。

我的偶像初二作文范文1

總有那么些人，在心中的形象如此清晰，就像亭亭玉立在心中的一枝蓮花—出淤泥而不染，濯清漣而不妖。他們不僅給了人視覺上的感受，更給了我前進的動力。

每當看到一個個粽子，不免會想到多年以前，泊羅河畔屹立著的人兒，“眾人皆醉我獨醒，舉世皆濁我獨清”，屈原看著江流涌動的河面，縱身一躍，而這一幕永遠刻在我心上。屈原，你是我堅定自我的動力。

捧起一本《秦漢英雄傳》，我仿佛看到了烏江邊上，面對四面楚歌，項羽“生當作人杰，死亦為鬼雄”自刎烏江的場面。項羽，雖最后沒得到江山，但他仍是我英雄氣概的源泉和動力。

一部來自《來自星星的.你》讓韓國男星金秀賢紅透半邊天。雖然韓國是不可否認的造星大國，我不知道幾個月或者幾個星期又會出現其他的小星掩蓋金秀賢的光芒。但秀賢努力的身影，我不會忘記。

在這光鮮的外表下，誰不曾付出過汗水。年少的金秀賢也遭到病痛的折磨，一次在跑步途中，秀賢突然捂著心臟倒地，老師問他時，他只是說跑太快了，沒事。其實他有著心臟疾病。還有在不出名時，誰又不曾做過跟班小弟，可是他挺過來了，于是有了最紅男星的稱謂。金秀賢，你是我面對挫折的動力。

偶像，我奮斗的動力。也許我現在只是柔弱的雛鷹，但以藍天為偶像，誰又敢否定我將來不能搏擊藍天;也許我只是小小的溪流，但以大海為偶像，有一天我何嘗不可匯入海洋;也許我是稚嫩的小草，但以大樹為偶像，我怎會不可茁壯成長。

在日后的日子里，我將以知識為船，行動為帆，偶像為舵，駛向屬于我的天堂。

我的偶像初二作文范文2

在險惡崎嶇的道路上，他是一把火炬，照亮我彷徨的心靈;在一望無際的海洋中，他是一座燈塔，指引著我航向正確的航道;在黯淡無光的黑夜里，他是一顆星星，帶我迎向歡樂的每一天。而他，就是我的偶像——我最親愛的爺爺。

每天清晨，當朝陽冉冉的升起，喚起沉睡中的我以及一個個嶄新的生命，我便會揉著惺忪的睡眼，洋溢起燦爛的笑容，牽起爺爺的手，一同到家中菜圃走走。那兒，有著嬌艷的百花、高聳入云的樹木，和翡翠般的綠葉，在閑適自在的風梳理下，更顯的生機勃勃，我知道：這些都是在爺爺不怕風吹日曬，天天呵護的心血結晶。而冬瓜更是爺爺最驕傲的，它不但沿著樹木往上長，更垂吊在樹枝上，為了讓樹支撐住又大又重的冬瓜，爺爺做了吊床，使冬瓜們舒服的躺在那兒，使我看了敬佩不已。

到了假日，我更愛與爺爺在藝術的長廊上，盡情的騁馳，找到另一片屬于我們的繽紛天空。我們會將手，放在黑白鍵中，來一個四手連彈，奏出一首首扣人心弦的美麗樂章，使貝多芬、莫札特的作品，在我手指間快速穿梭著，達到渾然忘我的境界;我們更會拿起畫筆，在紙上輕輕一點，成了燦爛的花朵，在綠葉的陪襯下，綻放出美麗容顏，悄悄一揮，成了一片湛藍的天空，使整幅畫更加詩情畫意，圖中，還有著我與爺爺，依然手牽著手，欣賞著欣欣向榮的整個大地。

每當我遇到重重困難，而跌入陰暗的泥淖中，是爺爺走了過來，拍拍我的肩，告訴我：“你，一定可以的，可以重新站起來!”雖然只是一句話，卻敲醒了迷失方向中的我，使我像吃了菠菜的大力水手，勇氣橫生。“不經一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香。”終于，我披荊斬棘找到了成功的甜美果實，讓自己發光發熱。

爺爺，是一個特別的人，一個我最親愛的偶像，因為他，使我嗅聞人情的美好、諦聽生命的脈動，洗凈世俗煩憂。這次，握著爺爺送我的筆，抱著滿滿爺爺給的祝福，來參加作文比賽，我一定要旗開得勝，與爺爺——我的偶像一起分享這種光榮的喜悅……。

我的偶像初二作文范文3

我相信，每個人都有自己的偶像，我當然也有。你們可不要以為我的偶像是那些明星、大腕之類的人物，我的偶像可是我的媽媽哦!也許，不只是我的媽媽，是全世界的媽媽。

每個人都有自己的媽媽，可你們仔細看過她們的手嗎?我就曾經仔細觀察過我媽媽的手。著雙手并不像平時看起來那樣的光滑白潔。仔細瞧，就能看到上面布滿了不少細小的皺紋，還有幾個摸起來有點兒粗糙的老繭兒。一雙好好的手，怎么會變成這個樣子呢?這還不是媽媽為了我們能生活得更好，辛勤勞作時，才留下來的痕跡。所以，這一雙雙手充滿了對我們的愛!

生活中，媽媽總是為我們做飯、洗衣，無微不至的照顧著我們，大家又有沒有在意過?甚至有人以為上學忘了帶東西，媽媽為我們送來是理所當然的事!

記得，有一次，已經是深夜了，我卻突然發高燒了。媽媽可著急了，急忙拿退燒藥給我吃，可卻沒有用。萬般無奈之下，媽媽只好帶我火速趕往醫院去看病。到了醫院，又經過了一番折騰，才算了了事。第二天醒來，已是將近中午了。就看到了正在安睡的媽媽，本來不想吵醒她的。可媽媽還是醒了，問我怎么樣了，要不要吃東西。從媽媽眼睛上布滿的血絲來看，她并沒有睡好，卻還要為我做事情。怎能不讓我熱淚盈眶?

我想，全世界的媽媽都是愛自己的孩子的，甚至愿意為了孩子付出一切，從那一次次的災難之中，便能看出母親對孩子的愛。

正是因為媽媽們為我們做的那些事，才讓我們有了愛，才讓我們更喜歡她們，難道不是嗎?我希望，每一個孩子都能像我一樣，把媽媽當作自己的偶像!

我的偶像初二作文范文4

我的偶像有著微禿的斑白頭發，在一張沒有明星架勢的臉龐上，多了張笑口常開的嘴。雖然已年過四十，卻仍像個年輕小伙子，有著滿懷夢想，前進的腳踏板，編織著騎車環島的美夢。抱持著熱情，他前往企管學院，在完全陌生的領域中，重溫當學生的舊夢。我的偶像，就是父親。

父親身為外科醫師，只要醫院的一通電話，說明病人有何三長兩短，即使是在夜深人靜的凌晨，爸爸依然會開著車，前往醫院，解除病人的疑難雜癥。我常戲稱，爸爸一定是“水牛協會”的代表，水牛總是那般任勞任怨。而父親這頭水牛，一年三百六十五天，真正可以休息的日子曲指可數，但他樂于自己的工作，專心投入，為病人默默付出光與熱。在酷熱的暑假，一群賣力的漁工工作于漁港。在沒有空洞的小房間內，多了一個正在替漁工診治的醫生，父親接下了這一份大伙眼中的苦差事。此時的父親是一道暖陽，照亮了沒有親屬的漁工心房，帶給他們溫暖與希望。我的偶像——父親，他敬業的態度讓我欽佩。

我承認有個熱愛單車的瘋狂老爸，不論是在平原的田間小路，或是上山時那陡峭，蜿蜒的山路，還是車水馬龍的主要干道，都留有我們踩著踏板，努力向前的痕跡。在汗水揮灑中，爸爸譜出了一首首單車“練習曲”，并有著雄心壯志，要參加鐵人三項。下班后，常看到爸爸獨自在車庫內把單車搬上搬下，并計劃著下次騎車的路線。教過爸爸高爾夫球教練曾說爸爸有股學習的傻勁!我想也是因為這股傻勁，才會讓我們跟隨著父親，為生命寫下一頁頁輝煌的戰績!對于懷抱夢想且勇于自我挑戰的爸爸，我滿懷的敬佩。

在人生的舞臺上，我為身為父親的女兒感到驕傲，一改嚴父本色，他給予我的是努力不懈的態度和源源不絕的關愛，父親，是我心目中，永遠的偶像。

我的偶像初二作文范文5

有的人偶像是歌手，有的人偶像是當代現代的偉人，有的人偶像是影星和球星……而我的偶像卻是和藹可親的爸爸。

在我的印象中，爸爸是一個辛苦工作、盡心盡力為家庭操勞的人。在我上小學的時候，爸爸對我很嚴厲。

有一次，老師留了好幾道題，是數學的解一元一次方程，當我才剛剛學習，剛到家以后，我開始寫作業了，當我只剩下解一元一次方程式，我花了五分鐘寫完一個題，全都寫完后，就拿給媽媽檢查，媽媽檢查到一半后，爸爸回來了，幫媽媽分擔了一些我的作業，爸爸檢查我的一元一次方程時，發現5個里面有3個錯的，就開始給我說一大堆的話，還讓我把錯題一個寫5遍。從這以后，我做作業就開始認真仔細了，再也沒有發生過類似的事情了。而現在我的爸爸不在對我那么嚴了。

比如說一次考試。我沒有考好，回家以后，爸爸看見我的臉像苦瓜一樣。就開始猜了。爸爸還是像有讀心術一樣。一猜就猜出來了，是考試沒考好。這次沒有像上回一樣。爸爸還告訴我：“失敗乃成功之母;這次失敗了不要緊，只要找到自己錯在哪里，努力改正就好;不過考好了再也不要驕傲;要記住求勝不驕，敗不餒。”這句話對我印象很深。

爸爸，我的偶像，我以你為榜樣。你讓我明白了：“勝不驕、氣不餒。”這個道理。總在我需要安慰的時候、出現在我面前，幫我走出人生的低谷。爸爸，我想對你說：“我永遠愛你。”

教師評語：語言流暢，樸素、寫生活中的幾件小事來寫出自己明白的道理。形象說理，還引用名言來曾強說服力。文中的爸爸確實是多子女循循善誘的好爸爸。“我”爸爸的一些話都很好表現了人物的性格特點。

以上就是小編今天的分享了，希望可以幫助到大家！

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