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        初一年級學生日記范文

        來源:懂視網(wǎng) 責編:曾婕 時間:2022-04-15 21:46:17
        文檔

        初一年級學生日記范文

        初一年級學生日記主要由三個部分構(gòu)成。首先敘述關(guān)于今天日記中想要記錄的所見所聞(包括記錄的對象、時間、地點),然后就想要記錄的印象深刻的事物進行詳細描述(包括但不限于事情、人物、物品等)。最后總結(jié)今天的新收獲或者新的感悟。
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        導讀初一年級學生日記主要由三個部分構(gòu)成。首先敘述關(guān)于今天日記中想要記錄的所見所聞(包括記錄的對象、時間、地點),然后就想要記錄的印象深刻的事物進行詳細描述(包括但不限于事情、人物、物品等)。最后總結(jié)今天的新收獲或者新的感悟。

        初一年級學生日記怎么寫?要從哪些方面去寫,一起來看看小編今天的分享吧。

        初一年級學生日記主要由三個部分構(gòu)成。首先敘述關(guān)于今天日記中想要記錄的所見所聞(包括記錄的對象、時間、地點),然后就想要記錄的印象深刻的事物進行詳細描述(包括但不限于事情、人物、物品等)。最后總結(jié)今天的新收獲或者新的感悟。

        初一年級學生日記范文1

               我家門口有一條彎彎曲曲的小巷,兩旁墻上爬滿了常春藤.微風吹來,墻上泛起碧綠的波浪。小巷十分幽靜,讓人總覺得缺少生機。

        一天早晨,小巷里忽然響起清脆的鳥叫,一串串音符像一群快樂的小精靈在藤蔓上跳躍,在陽光下飛翔,我心頭久久盤旋,迷人的.鳥叫引著我走進了小巷……哇!原來這開了一家新店,店門前掛了一排鳥籠,有會說會唱的八哥,還有一種叫“沙和尚”的鳥兒。我看了看店里,有文具、玩具、生活用品、樣樣俱全。我不由自主地走進了店,挑了幾支漂亮的鉛筆,正要付錢,但一掏口袋,忘記帶錢了,“多大點兒事呀!拿去用吧!”我一看,原來是一個比我高半個頭的老爺爺呀!而這個老爺爺?shù)哪_卻瘸了,這是他美中不足的地方。“快拿去用吧!”老爺爺笑嘻嘻地說。老爺爺一瘸一拐地把我送到的門前,我謝了老爺爺,開心地走了。過了一會兒,我來還錢,這時,天空下起了雷陣雨,我跑到屋檐下,望著大雨,我急了。“嘭”一頂花傘撐開來,靜靜地送到了我的手上,“還沒寫作業(yè)吧!”老爺爺笑著說“沒多大點兒事,拿去用吧!”我望著老爺爺離開的背影,心中奔涌起一股暖流。小花傘像一朵溫馨的花兒在風雨中盛開了。回到家,我望著小巷,看見老爺爺收店了。而天空下著毛毛雨,老爺爺帶上衣服上的帽子,一瘸一拐地走了。

        望著老爺爺一點兒一點兒消失的身影,我頓時熱淚盈眶,老爺爺,您的善良讓小巷多了許多光彩,您的善良讓小巷變得熱鬧,您的善良一定招來許多顧客。老爺爺,“謝謝您!”

        初一年級學生日記范文2

               前幾天看到一個小朋友騎自行車騎得很好,我心里癢癢的,于是下決心也要學會它。

        我推出了那輛躺在地下室N年的自行車,那是我七歲那年媽媽送我的生日禮物,因為那時不會騎,所以后面帶著兩個輔助輪子。我決定讓老爸幫我把小輪子卸了,這樣自行車就只有兩個輪子了,我可以好好學一學。

        吃過晚飯,我迫不及待地推出了自行車,一下跨在上面,因為座凳比較低,所以我先兩腳著地踮了一會,那個緊張啊,感覺心都要跳出來了。開始抬腳了,我的雙手死死的握著把手,頭也老是不自主地看地上。媽媽好像看出了我的心思,耐心地對我說:“不要怕,沒事的,慢慢學。”我終于慢慢地鎮(zhèn)定下來。身子坐正,眼看前方,一只腳放在踏板上,另一只腳往后踮一踮,然后等車子往前滑行了,立馬抬腳也放到踏板上。但因為剛開始學,方向和力度總是把握不好,車子老是側(cè)翻來。最嚴重的一次車子東倒西歪地重重倒在了鄰居家的圍墻上,下巴擦破了一些皮,火辣辣地疼。我爬起來,聽著自行車發(fā)出吱吱呀呀地聲音,仿佛在對我說:“哼哼,你是馴服不了我的,我可沒有那么容易被你駕馭。你看你,還受傷了,趕緊回去休息吧,真是何苦呢?”我不服氣地推起車子又一次騎了上去,切,我還不信這個邪了。

        就這樣,摔倒爬起,爬起又摔,練了一個傍晚,第二天奇跡居然發(fā)生了。我發(fā)覺我竟然可以騎出三四米而不倒下了。我喜出望外地大喊:“我會騎自行車啦!我會騎自行車啦!”就這樣,我每天練,一星期下來,已經(jīng)很熟練了,而且還會轉(zhuǎn)彎了呢!

        從這件事中我體會到一個道理,只要肯下功夫,有自信心,想學的東西就一定會成功,真是應(yīng)了那句彥語——只要功夫深,鐵棒磨成針。

        初一年級學生日記范文3

              “叮鈴鈴!”上課了,只見童老師在我們的座位上放了幾個一次性杯子,很多同學連聲問道:“童老師今天要做什么呀?”同學們七嘴八舌地討論著。

        童老師神秘地說:“你們猜一猜呀!”教室里頓時炸開了鍋。童老師一下子“心軟了”,就說:“哈哈,我們今天要做科學實驗!”“啊!科學實驗?”“對,就是科學實驗!我們先讓一位同學上臺來發(fā)硬幣,我來倒水。”“徐锘!”你來發(fā)硬幣。徐锘如獲至寶,連蹦帶跳地跑上去接過老師手中沉甸甸的硬幣,只見他拿起一把硬幣就往杯里塞,我自言自語道:“這樣一把把抓會不會不勻稱呀!”

        實驗開始了,同學們迫不及待地抓起三顆硬幣扔進水杯里,嘻嘻,幸虧沒有溢出來,我和同桌慢慢地把硬幣一顆一顆放進去,還是沒有溢出來,可真是萬幸啊!當時我心里比吃了蜜還甜!

        然后,童老師又把回形針給我們,我們突然覺得不耐煩了,立刻把整杯都倒了下去,但是水面上的水卻一滴都沒有賤出來,回形針一顆顆安安靜靜地躺在杯底,好像在冬眠似的。這時我們興奮得手舞足蹈,歡欣鼓舞!

        這時,童老師告訴了我們實驗原理:水是有張力的。水面的張力,是這股無形的力量支撐住水面超過杯口,而不溢的。當硬幣放得少時,張力沒有破壞,水便沒溢出來。

        這次的實驗,不僅讓我知道了實驗的答案,學到了知識,更重要的是,這次的實驗告訴我們:生活中處處有發(fā)現(xiàn)和科學,只要你留心觀察,思考,就一定會有收獲。

        初一年級學生日記范文4

               一年一度的運動會又來了,可是這一次運動會卻對我意義非凡,是我記憶最深刻的一次。

        在今年,我不敢相信自己,居然有勇氣參加運動會,成為一名運動員。雖然是第一次,但是我信心十足,滿懷希望。那天不知不覺來到了,我的心跳加快了,腿不時地發(fā)抖。對于我來說這也很平常不過了,畢竟這是第一次嘛!我首先來到了壘球場上,迫不及待的等著。我東張西望——一會兒看壘球輪到我沒,一會兒看跳遠開始沒,因為我報了這兩項,生怕漏掉其中的一項比賽。我看見選手們個個精神抖擻,他們手握著球,眼看前方,邁著矯健的步伐,沖過去,頓時一停,把手一揮,球被遠遠的拋了出去,扔得好遠啊,我看得目瞪口呆。心想:“他們都那么厲害,我怎么比得過呢?不行我現(xiàn)在還不能打退堂鼓,一定要堅持,相信自己!于是,我不停的為自己加油打氣,在心里不停地默念著加油,加油!”

        終于,輪到我了,我馬上跑過去,做好了準備,手中緊緊握著球,快速奔過去,停下,望上一拋,我扔了很遠,對自己的成績還是有些滿意的。當然別人也不甘示弱,不斷的超越自我,賽出自己優(yōu)異的成績。雖然是與同班同學比,有一個甚至是我的好朋友,但我要拼出自己的成績,尊重對手,這就是友誼,這就是體育精神。我再一次拋壘球,果然有進步,我心里充滿了希望,變的得意洋洋,就這樣,經(jīng)過幾輪的競爭,有個的同學悄悄告訴我,我是第一名,這時,我興奮不已,恨不得快點把這個好消息告訴媽媽。我想:原來我也不一定會輸給別人,即使是第一次參加沒有經(jīng)驗,但是,只要對自己有信心,相信自己會贏,就能成功。

        這真是一場有意義的比賽,我終于明白了:友誼第一,比賽第二的含義,這場比賽我永遠不會忘記,因為它讓我看見了自己的成長與進步。

        初一年級學生日記范文5

                在我們五彩繽紛的生活中,大同小異的驚喜的發(fā)現(xiàn),常常縈繞在我們的`身邊。我一定相信,每一次發(fā)現(xiàn),都可以給我們帶來愉快,開心!

        前幾個星期,我們班上有一位同學,從家里帶來了一盆植物——“含羞草”,長得又茂盛,又翠綠。在班上特別受歡迎,有很多人圍觀它。含羞草,顧名思義,既然人們叫它含羞草,那當它“害羞”的時候,可能會把自己含進土里,或者把葉子收起來,或者……就算不是,那它也會有它害羞的地方。

        文體活動到了,同學們都走光了,于是,我就小跑過去,細細觀察起來,我小心翼翼地把含羞草端了起來,瞧瞧左,看看右。其實嘛也沒什么“害羞”地方,和其他小草沒什么兩樣,只是葉子有些特別,一瓣一瓣的,小小的。

        突然,來了一陣風,若不經(jīng)風的含羞草搖了起來,為了防止它被甩出盆子,于是,我用手擋住了風,風停了,沒想到它居然枯萎了,怎么會這樣不堪一擊。突然,奇跡發(fā)生了,枯萎的含羞草,竟然緩緩張開了葉子,一如既往的,還是十分的茂盛,這是怎么一回事呢?這讓我百思不得其解。

        回到家里,我順手拿起了爸爸的手機,打開百度,搜了起來。看完了才知道,原來,含羞草并不是真正的害羞,是因為,含羞草它的葉子十分敏感,碰它一下,葉子上的水分就會往下流,就會合并,等水分全部回到葉子上時,葉子就會張開,因為我碰到了它,所以才枯萎!

        以上就是小編今天的分享了,希望可以幫助到大家!

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        初一年級學生日記范文

        初一年級學生日記主要由三個部分構(gòu)成。首先敘述關(guān)于今天日記中想要記錄的所見所聞(包括記錄的對象、時間、地點),然后就想要記錄的印象深刻的事物進行詳細描述(包括但不限于事情、人物、物品等)。最后總結(jié)今天的新收獲或者新的感悟。
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