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        《活著》個人讀后感大全

        來源:懂視網 責編:意茹 時間:2022-08-03 13:29:24
        文檔

        《活著》個人讀后感大全

        1、《活著》個人讀后感首先可以寫《活著》的創作背景以及內容簡介;2、接著可以寫《活著》的主人公徐福貴悲慘的一生;3、其次可以寫書中令我觸動的情節;4、最后結尾部分可以寫我對于活著這個書名的理解以及從這本書中得到的感悟。
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        導讀1、《活著》個人讀后感首先可以寫《活著》的創作背景以及內容簡介;2、接著可以寫《活著》的主人公徐福貴悲慘的一生;3、其次可以寫書中令我觸動的情節;4、最后結尾部分可以寫我對于活著這個書名的理解以及從這本書中得到的感悟。

        《活著》個人讀后感怎么寫呢?我們一起來看一看:

        1、《活著》個人讀后感首先可以寫《活著》的創作背景以及內容簡介;2、接著可以寫《活著》的主人公徐福貴悲慘的一生;3、其次可以寫書中令我觸動的情節;4、最后結尾部分可以寫我對于活著這個書名的理解以及從這本書中得到的感悟。

         《活著》個人讀后感1

        每個人都有一點悲觀色彩,當我們發現有人比我們還慘還痛苦的時候,便會產生一種欣慰,甚至是慶幸的心理。

        這就是悲劇存在的意義,讓人們沒有后顧之憂的挖掘心中的痛苦,然后釋然,以一種淡然的心態“活著”。對于美好與邪惡,善良與陰險,余華曾經這樣寫道:“蜂擁而至的真實幾乎都在訴說著丑惡和陰險,怪就怪在這里,為什么丑惡的事物總是在身邊,而美好的事物卻遠在海角?!蔽矣X得就是一種出發點和參照物的問題。如果我們開始就覺得一件事情是“壞”的,或許有一點點的“好”出現,我們就會格外珍惜,覺得格外幸運。

        相反,如果我們開始就覺得一件事情是“好”的,可能出現一點瑕疵,就會讓人大跌眼境。另外,就是如何比較。如果我們把生活想的過于美好,可能一點點的磨難就可以戰勝我們脆弱的內心。但如果我們理智客觀的看待生活中的一切,我想沒有什么可以讓我們的內心出現無法控制的觸動,也就不存在失去理智的問題。這樣就可以及時的權衡好與壞,做出一個相對正確的選擇,對自己的人生,對自己怎樣“活著”有一個相對完整的把握。

        福貴是一個被埋在墳墓里的不倒翁,因為哪怕生活還有一絲希望,還有一個支撐他的點,他就沒有選擇倒下,而是堅強的活在當下。的確,既然能夠看到今天的太陽,就該珍惜此刻這來之不易的溫暖,所以又何必過多思考過多強調明天的雷雨呢。他的悲劇是應該引起人們重視的,活著的意義確實值得我們去思考。沒有人能夠給活著一個準確的定義,也沒有人知道我們為什么要活著,每個人應該都有自己的想法。

        不管世事如何變幻,我們都要活著,好好活著。真實的活在當下。象一顆小草,卑微而又頑強的活著。

        《活著》個人讀后感2

        為什么要寫?這種涌動的情緒,認為心靈得到的洗禮救贖,他讓我思考生命意志,獲得良多。時間是可怕的,生活的慣性是冷漠的,我不想忘卻,更恐懼它將是在清醒認識中剝奪。

        耳邊依然響著《老黑奴》這首歌曲的旋律,讓我有種沉迷。放卻思考不要掙脫束縛。我想起了是有慶的死,心頭的涌動傳到了眼眶。他的死,讓我恐懼戰栗,是什么讓人變的如此的可怕,稚嫩的童真被人心的黑暗吞噬,不留一點痕跡,依稀我能想像那清亮的聲音,他跑的是多么的快啊,他的小腳丫不怕凍也不怕磕痛了,他滿頭大汗的笑臉是多么清亮,伴著光暈凝滯。

        家珍多么讓人心疼的女人,她的愛讓人心動,她是誰?所有的女人都有她的影子。我的母親,我的外婆,我的嬸嬸。那個時代婦女的縮影。

        鳳系和二喜的結合讓人精神有了些許的輕松,由心的高興和祝福。我忘不了鳳喜的眼神,她的眼神中有著太多太多的渴求,但她不是有了二喜了么還有了苦根。

        富貴,他的命運是誰撮成的。他得到很多,同時卻又殘忍的生生被剝奪。合上書本時,我沉默了許久,想什么,瘦弱的老牛前面是佝僂的身影模糊而又真實?;钪揪褪菫榛钪旧?。我不知道我領悟了什么,也許有也許什么都沒有。起身,走出圖書館,四個小時的充實。我的嘴角不自覺擎著淡淡的微笑,周圍的風調皮的在我指尖跳動,腳下的路從我身邊延伸。生活的本身或許就是這樣的輕快,眉梢的喜悅可以是所有人的。

        富貴把于親人之間本能、樸素、溫暖的親情寄托在了老牛身上。在苦難的折磨下不斷的充實和升華,成為他活著的精神支柱。如果一天老牛死去,富貴還要活著,因為他還要為自己活著。就像作者說的那樣:“人為活著本身而活著,而不是為活著之外的任何事物所活著?!?/p>

        《活著》個人讀后感3

        今天用了整個晚上的時間,我看完了余華的《活著》,從晚修開始,到回家看完并寫這篇讀后感,已經是12點多了。

        聽到《活著》這本書的名字是在歷史課上,后來便買了這本書。買了已經有幾天了,一直沒看,直到晚修,沒有想到我會一個晚上就看完了。

        之前初中的時候有看過余華的《兄弟》,起初給人有種些許可笑的感覺,可看到最后總有點莫名的傷感。開篇簡單粗暴的言語總會讓人覺得意味深刻,這樣比起其他小說似乎會使人更感興趣。但內容總會讓我懷疑這樣的作品也能夠出版?刪減應該是存在的,但即使有刪減內容也仍讓人覺得太過黑暗。

        同樣這本《活著》也不例外,越看到后面,竟會讓我眼眶盈著淚水。

        內容的確是活著,只不過是活剩一個人罷了。故事的時期大致是從國共內戰到改革后的包產到戶,開頭和結尾的關聯也讓我感觸深刻。

        文中的主人公福貴,起初是個代傳代的大地主,卻栽在了他這一代。看到他把家產敗光后也很容易想到,這在后面土地改革中是救了他命的原因。果不其然,后面也這樣寫到了。也是把家產全都敗光后,他才開始關心起家人,這也算是個社會現象吧。

        福貴他爹被他活活氣死,妻子也被丈人接回家去,家里只剩女兒和母親。后來他的妻子生下了兒子,沒過多久就回到了福貴家。可他后來去城里請郎中,還被抓去當壯丁,等到快解放了才被解放軍救下回到了家。母親早已過世,后面讀小學的兒子也因獻血而失血過多死亡,女兒也因生子死亡。后來妻子、女婿、外孫相繼死亡。最后他買了頭待宰的老?;丶遗闼?,他給牛起了和他一樣的名字——福貴。在田里跟它念叨著幾個名字,都是他那已故的家人。

        一個人經歷了那多,到最后老了沒有一個人還在自己身邊,那樣活著。他的人生可以說是跌入了谷底,再也爬不上去。

        對情節的概括是表達不出原作的那種感覺的,只有真正去看了,或許才能夠有所感觸吧。文中關聯到的歷史事件很多,也能夠讓人對國家的歷史有進一步的了解,讓人深思。

        那一代人經歷的,是我們無法感受到的。有些寫出來的文字可能已經讓我們感到震撼,可那些真正見證黑暗的人,不是啞口無言就是沒能生還。

        “活著”二字誰都會寫,可如果讓人說一下對活著的看法,可能很多人都不知道如何表述,我同樣也很難說出些什么。

        活著,似乎是件很平常的事,我們所處的年代,與那時可能算是“天地差別”,沒有在那些時期經歷過,也算是種慶幸吧。

        活著,就夠了。

        《活著》個人讀后感4

        “每天站……匆匆忙忙,慌慌張張,生活為何總是這樣,難道說60歲以后,再去尋找我想要的自由?!?/p>

        ——題記

        生活中的許多事情總讓我們慌慌張張,猝不及防。但是,這是否是我們想要的生活?答案自然是否定的。但我知道我們應該適應生活,這世上并沒有絕對的自由,而我在生活中總想要尋求自由。

        老師眼中的好學生,看似人人羨慕,但是榮耀與風險并存:不得不在父母希翼的眼神中硬著頭皮啃完堆積如山的作業、習題;你一時的馬虎將會成為典型的反面教材;別人不會的題都來問你,但事實上有時候你也不知道。我想要擺脫好學生的光環,好好地放松被壓迫的心靈,自由自在地呼吸,卻不可得——我總不能辜負了父母的希望。但是,我還是想……

        有時想要的只是一本書。其實一本書包含著許多許多:一場轟轟烈烈的友情,江南河畔的石板被雨打濕,父親戀戀不舍地望著兒子離去的背影……它使你的心靈獲得安寧,滿足,‘書中自有黃金屋,書中自有顏如玉?!鼮槟銕淼慕^非僅是視覺感受,更鍛造了你的心靈。

        或有時想要的是一個朋友——無話不談的朋友。不論是狂風大雨,還是刀山火海,她都會陪我去闖。兩個人也為彼此留下一些應有的空間,尊重對方的隱私。不是一個人一直為另一個人付出而得不到回報的那種友情,而是那種什么都不說,相視一笑就知道對方在想什么的心有靈犀。

        還有時想要做自己喜好的事:繪畫,做手工……就只想沉浸在屬于自己的世界里。但是,這個世界太過匆忙,我想要的很多很多,多到我的手臂擁抱不住,而我也沒有過多的時間去擁抱它們了。

        21世紀的節奏十分匆忙,人們只顧低頭匆匆走路,卻忘了抬頭看一看那四季:春天的鳥兒,夏天的蔭蓋,秋天的朝霞,冬天的雪花。匆匆忙忙,這樣是否就是生活本來的面貌?或許說我們只是忘了如何享受生活。

        活在這世上,或多或少總要受到拘束,世上沒有絕對的自由,但我們可以用不同的態度去對待這些拘束。如果你用抱怨去對待它,那么你只顧抱怨,卻會錯失了風景;如果你放寬心態,大自然會給你啟示。

        有人說過:“再艱苦也要笑給天看?!备猩跽哒f:“再艱苦,也要讓老天笑出聲音!”更何況我們生活的并不艱辛,所以我們要滿面笑容地去迎接生活,在眾多拘束中尋找屬于自己的自由。

        《活著》個人讀后感5

        這本書題為“活著”,寫的卻是“死亡”,這是一部為內心而寫的著作,寫人對苦難的承受能力,苦難后依舊對世界樂觀的態度。故事講述了男主角福貴兒的一生。福貴兒年輕時沉迷于吃喝嫖賭,一言不合就打媳婦兒家珍。有一天,家產被敗光了,輸給了一個叫龍二的人。親爹被氣死了,家也被人奪了。

        福貴兒終于洗清革面,懷著兒子的媳婦兒卻被岳父接回了城里,后來又帶著兒子有慶回來了。娘生病了,福貴兒去城里買藥被國民黨抓走,在硝煙彌漫的戰火中活了下來,遇到解放軍,回了老家?;丶液竽锼懒?,女兒病成了啞巴。(看到這里,我以為作者會寫龍二霸占他的妻子之類的,不僅沒有,反而龍二的結局出乎意料)

        福貴兒回來后,土地改革開始了。龍二因為不肯分田產,被槍斃了。福貴兒很是感慨,如果當初他沒有輸光家產,現在死的就是他了。到這里,我以為好日子就要來了。沒想到,現實永遠沒有更慘,只有最慘,真正的悲劇才剛剛開始。

        家珍得了軟骨病,干不了活,家里負擔加劇;政策變化,家里越來越窮;曾經的戰友成了縣長,卻間接害死了自己的兒子有慶(有慶死于為縣長夫人輸血,抽干了血而死);女兒鳳霞與城里的偏頭二喜結婚,死于生產;女兒死后,妻子家珍不久于世;年幼的外孫被接到鄉下與自己同住,自己年邁貧窮,生活艱苦,讓孫子死于吃豆子撐死。

        多年以后,年邁的福貴兒牽著他年邁的老牛,哼著歡快的小曲兒,給在鄉間收集歌謠的“我”講述了他的一生。本書故事篇幅并不長,兩個小時就可以看完,看到結尾,我還有種意猶未盡的感覺。可能我內心在期待某種逆風翻盤,從始至終故事卻都在朝著反方向發展。

        可能越是窮苦的人才越能體會到這種與生活作斗爭的辛酸,和災難降臨時無能為力的苦楚。曾經我因一些生活瑣事與朋友爭吵,看完這本書再去回顧那些瑣事,與生死比起來,那又算得了什么?曾經我所堅持并奉為真理的“對”與“錯”是否局限了我的眼界與格局?

        我一直認為,一本好書帶給我最大的感受就是學會放下,學會寬容,學會柔和。《活著》也是如此,把自己當做富貴兒去歷經滄桑后,剩下的只有感激,感激曾經經歷的一切,感激現在所擁有的一切,感激未來將創造的一切!

        《活著》個人讀后感6

        余華的這本《活著》被幾個朋友推薦過了,不知道我是出于偏見還是什么,總覺得這本書大抵描寫的也是五六十年代農村的故事,就像《白鹿原》,這類書大多稱之為名作,但我好像就是一個單純喜歡讀故事的人,喜歡高潮迭起、迂回曲折,對這類太深刻的作品反而是不大感冒的。

        和朋友聊起讀書,這本《活著》再次被提及,我想是應該看看了,從下載下來到讀完,兩天時間,像著了迷似的,越讀越被深深的打動,越是停不下來。

        一個人的一生裝進了一本僅僅幾百頁的書,沒有對人物心理濃墨重彩的渲染,只是簡單的敘述。講的人娓娓道來,平靜的敘述,聽的人心里卻波瀾起伏,久久不能平靜,這大概就是余華的高明之處吧!

        福貴,又富又貴,多好的名字啊,這也是他的父母對他的期望,光宗耀祖、又富又貴,可他的一生卻是潦倒窮困、厄運相隨。年少輕狂,仗著家里吃喝嫖賭,等到輸光家產,父母離世才幡然醒悟,但覺悟、改變并沒有阻止厄運的腳步,在那個年代生活本就難以為繼,兒子、妻子、女兒、女婿、外孫又相繼離世,只剩下他孤零零的活著,他親手埋葬了自己所有的親人,與一頭老牛為伴,書中有一句話說的很好,活著不是為外在的事物而活著,而是為活著本身而活著,活著,對福貴而言只是一種生活狀態,他的心經歷太多苦難,已變得波瀾不驚,看透人生的磨難,才豁然開朗,才能夠平靜的敘述那些常人難以承受的苦難,才能日出而作日落而歸安靜的度過人生的黃昏。

        福貴的故事能夠打動人不是因為命運給了他接二連三的打擊,而是那種經歷苦難、看破人生后的豁然開朗,親人離世、白發人送黑發人這樣的故事并不離奇,但卻是異常痛苦的,當親人相繼離開后,福貴大可以一死了之結束這悲劇痛苦的人生,可他沒有,他選擇接受,好好的活著,種種地、唱唱歌、和老牛說說話,他困苦的一生讓人感慨,但他平靜的講述才真的讓人心疼,真的打動人!

        現實生活的無情與殘忍,遠比我們想象的要寬廣,而活著,縱容要承受眾多難以接受的痛苦,卻依然要堅韌、頑強,這大概就是生命的力量,活著的意義罷!

        PS:有的酒越品越香,有的書越讀越深刻,看來以后讀書得沉下去。

        《活著》個人讀后感7

        花了一天半時間吧,把《活著》看完了。也似乎又懂得了些什么道理。聯想到有些輕生的人十分不該,就在前些天,新車站樓頂還有人嚷嚷著要跳樓,我雖不清楚原因,但相信與福貴一比,定相差甚遠。

        “人是為了活著本身而活著的,不是為了活著之外的任何事物所活著”,作者余華在書的一開始就點明主旨,也為之后的記敘作鋪墊。

        作品采用主人公福貴自述的方式,福貴生動的日常語調及其對命運的屈服,向人們展示了將茍活作為唯一生活目標的狀況,使作品更深刻。其為我們提供了如何生活,尤其是如何在困境中求生的理念。

        主人公福貴經歷了一生的苦難,家人先后離去,一次次徘徊在絕望的邊緣,但他卻有著對苦難的承受能力,對世界的樂觀態度。

        在他發現害死他兒子的兇手之一是春生時,他深明大義,也明白冤冤相報何時了。當春生面臨絕境時,福貴也依舊盡了朋友的職責,勸他要堅強地活著。

        作者沒有發泄,沒有控訴或揭露,而是向人們展示高尚。這里的高尚不是那種單純的美好,而是對一切事物理解之后的超然,對善惡的一視同仁。

        在我們遇到困難時,要想想福貴的經歷,我們就一定會鼓起勇氣繼續生活。在這個世界上的確有不公平,有人可以享盡榮華富貴,而有人只能與福貴一樣勞累一生。在不公平面前,任何的抱怨、逃避都是徒勞,我們可能需要學習福貴身上隨遇而安的精神。

        生活給予我們太多無奈與困惑,像福貴那樣經歷了許多仍然頑強生存下去,他對生存其實并無明確認識,只是以一種動物般的求生本能使他延續生命。但他在暮年卻能以一種洞察人生的樂觀來對待生命,這一點對任何人來說都是一種生活的啟迪。

        平凡、瑣碎的生活得利地充斥著我們的每一天,隨著歲月的增長,越來越多的激情被淡薄,過往云煙的經歷和磨練所體現出的是一絲木訥。

        在讀了《活著》以后,才真正思考了活著的意義,也釋然了?,F在的生活與福貴相比要好許多,但我們身在福中不知福,還在不停抱怨生活對我們的不公,其實這些苦又算得了什么。

        “活著”,好好活著,我們只能等待被時間和命運遺棄,而沒有權利拋棄生命。在命運面前,也許不能不感嘆人類的無力,改變不了活著的事實,就改變活著的態度吧!只要活著,總有希望,態度也許至少是可以改變活著的狀態,或者好壞。只是在生命的盡頭可以告訴自己,我們活過,也曾經努力過……

        《活著》個人讀后感8

        一個人,一場故事,一世遭遇,成就了《活著》。富貴的苦難,已經到了無以復加的地步,他從一個富家少爺,淪落到貧苦農民;他氣死他爹,輸光財產;他的兒女死了,妻子死了,女婿死了,外孫也死了,可他卻還活著,孤零零的活著。

        當在黃昏的田野上,富貴和他那頭老牛耕耘在田地里,富貴對牛叨絮的那席話差點讓我憐憫的掉下淚來。我覺到了余華的殘忍,他為什么要讓富貴活著?沒有了親人,沒有了愛,只有大半輩子數不盡的苦難,富貴活著的意義何在?人到底為什么而活著?

        當福貴看到賭的傾家蕩產的龍二被斃掉的那一刻,慶幸的是福貴,后怕的也是福貴。他慶幸,是因為被斃掉的人不是自己。他后怕,是因為被斃掉的人本該是自己。命運是未卜的,生命是脆弱的。敗家子的自己氣死了爹,他知道,自己害死了一個生命;當被抓去拉大炮的自己回來沒有看到娘的最后一眼,他明白,生命原來如此脆弱;當他的家人一個個死去的時候,他懂得,活著不易,活著有多好!

        種地的艱辛,讓他體會到活著的不易;公社的磨難,讓他感受到活著的美好?;钪托腋?,再艱難,只要活著那也是幸福;死亡是痛苦的,再好的墓葬,那也是痛苦。當富貴的家人一個個離自己而去的時候,有痛苦,但更多的是珍惜,珍惜自己現在還具有的生命,他知道,活著有多好。

        余華《活著》的自序:“作為一個詞‘活著’在我們中國的語言里充滿了力量,他的力量不是來自于叫喊,也不是來自于攻擊,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責任,去忍受現實給予我們的幸福和苦難,無聊和平庸。”這里有一個關鍵詞時“忍受”??梢娪嗳A筆下的富貴面對生命的苦難與絕望只是忍受,沒有反抗,更不用說蔑視。也許有人不怕死,但他一定不想死;也許有人想要死,但他一定不愿意死。

        以上就是小編今天的分享,希望可以幫助到大家。

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        1、《活著》個人讀后感首先可以寫《活著》的創作背景以及內容簡介;2、接著可以寫《活著》的主人公徐福貴悲慘的一生;3、其次可以寫書中令我觸動的情節;4、最后結尾部分可以寫我對于活著這個書名的理解以及從這本書中得到的感悟。
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