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        初中生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感怎么寫

        來源:懂視網 責編:意茹 時間:2022-07-27 10:13:11
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        初中生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感怎么寫

        1、初中生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感首先可以寫《鋼鐵是怎樣煉成的》寫作時間和寫作背景;2、接著可以介紹這本書的作者以及小說主人公的個人信息;3、其次可以寫主人公保爾·柯察金的人生經歷和艱苦命運;4、最后可以寫從這本書中得到的啟示和收獲。
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        導讀1、初中生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感首先可以寫《鋼鐵是怎樣煉成的》寫作時間和寫作背景;2、接著可以介紹這本書的作者以及小說主人公的個人信息;3、其次可以寫主人公保爾·柯察金的人生經歷和艱苦命運;4、最后可以寫從這本書中得到的啟示和收獲。

        初中生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感怎么寫呢?我們一起來看一看:

        1、初中生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感首先可以寫《鋼鐵是怎樣煉成的》寫作時間和寫作背景;2、接著可以介紹這本書的作者以及小說主人公的個人信息;3、其次可以寫主人公保爾·柯察金的人生經歷和艱苦命運;4、最后可以寫從這本書中得到的啟示和收獲。

        初中生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感怎么寫1

        前些天,我讀了一本好書《鋼鐵是怎樣煉成的》。

        《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯一位杰出的無產階級作家奧斯特洛夫斯基的作品。小說中的保爾就是作家本人。小說講述了奧斯特洛夫斯基的一生。他只讀了三年學,就_棄學打工,在十月革命爆發后年僅十四歲的他自愿加入了紅軍,參加過各種戰役,鍛煉成一名鋼鐵般堅韌的勇士。后來他在與波蘭白匪軍戰斗時,頭部中了彈片,傷勢非常嚴重,可他以愛國精神和旺盛的生命力戰勝了死神,但他的右眼卻完全失明了。幾年后,他由于舊傷復發和辛勤忘我的工作,導致全身癱瘓和雙目失明,在休養期間,他仍然從事宣傳工作,在他雙目失明以后,他拿起筆開始創作,仍然為祖國,人民而奉獻自己。

        書中最讓我感動的是保爾在得知自己將全身癱瘓時,并沒有去找醫生醫治,而是打算把自己的余生都交給革命事業嗎,堅持工作直到死去為止。啊,軍人多么偉大啊!他們把自己的生命置之度外,把祖國和人民放在自己的生死之上。

        “人最寶貴的是生命。每個人只有一次生命。因此,一個人的一生應當這樣度過,當他回首已逝年華時,不因虛度光陰而悔恨,也不因一事無成而羞愧:這樣,在他離開人世的時候,就可以坦然地‘說我把整個生命和全部精力都奉獻給了人世間最壯麗的事業——-為人類的解放而奮斗’。”這本書讓我明白,生命不是為了索取而是為了奉獻!

        初中生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感怎么寫2

        今年,我利用暑假期間,讀了一本名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》書。

        本書里的主人公保爾·柯察金小時候生活在一個生活艱苦的家庭中,父親是廠工人,母親則是廚娘,他很小的時候就去放羊,但他很渴望上學。保爾上學才幾個月的時間就被開除了,每天除了被母親責罵,就是被神父冤打,但是他并沒有放棄什么,而是憑著自己剛強的毅力,在堅強的生活著,在很小的時候就立志要從軍。他長大了之后,終于實現了他的理想當上了一名軍人。他在各項工作面前都是嚴格的要求自己。在自己嚴格的要求下,他終于成了一個具有崇高理想和剛強性格的革命戰士,他把自己的生命都獻給了為世界和平而斗爭中。他先是當騎兵,接著上戰場,在一次戰爭中,他的頭部受了傷,右眼失明,被派到中央所屬一鐵路工廠工作,他在工作中的病了,但仍然堅守崗位。

        讀完了這本書我才知道,原來有信念,有理想,百折不撓的堅持,堅持自己的信念和理想,對自已的一生有著那么大的影響。就像保爾·柯蔡金,如果他沒有那樣堅強的毅力,那么他就不會堅強的活下去,那他就不會實現自己的志向。

        看了《鋼鐵是怎樣煉成的》之后,我的內心有的極大的震撼。我要像保爾學習,像保爾所說的“哪怕就只是擰緊一個螺絲釘,也是像遙遠的偉大目標靠近一步”。只要我們有著堅強的毅力,所有的困難我們都會克服。

        初中生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感怎么寫3

        世界名人數不勝數,世界名著更是多如繁星,其中有許多都像那一閃而逝的流星,粉碎在那歷史的長河。但其中也有一些像認認發光的明星,照亮我們的心靈,堅定我們的信念,《鋼鐵是怎樣煉成的》便是其中之一。

        《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯作家奧斯特特洛夫斯所寫的一部自傳體小說。奧斯特洛夫斯基1904年出生于烏克蘭的一個工人家庭里,他小學只上到了三年級,便去社會上闖蕩了,后來加入了共青團,但在戰斗中受到重傷離開隊伍。后來開始了文學創作,寫完了《鋼鐵是怎樣煉成的》。小說的主人公保爾·柯察金便是以他自我為原形創造出的人物。

        保爾·哥察金他是一個堅強、勇敢、善良、百折不撓的人物,從他的身上我們可以感受出作者是一個怎樣的人。保爾一生經歷了數次艱難險阻,但是他以鋼鐵一般的意志硬挺了過來。他悲傷過,失落過,甚至有一次他還想自殺,但是他沒有墮落,憑著那百折不撓的精神重新站了起來。想到這里我不得不贊嘆作者書名取得好啊!鋼鐵是怎樣煉成的?鋼鐵就是這樣煉成的。保爾的一生苦難重重,人世間的苦難他幾乎都經歷過了,但是在經歷困難的同時卻也不乏有幸福的時光,他與他的朋友、戰友相處的很愉快,同時他也有過三段戀情:一段是初戀,與冬妮婭相愛;一段是真愛,與麗達相愛;最后人與妻子達雅相愛結婚。這些人給他的人生帶來了許多的改變。

        《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說講述的是1918年到1919年烏克蘭工人階級勞動群眾在布爾會統合黨的帶領下擊敗波蘭侵略者和德國占領軍的英勇斗爭故事,這本書可以為你樹立正確的人生觀和世界觀,特別是書中的“人的一生應當這樣度過:當回首往事時,他不會因虛度年華而悔恨,也不會因碌碌無為而羞愧,在臨終的時候,他能夠說:‘我把整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。”這一至理名言被訪友的青海年所追捧,在世界上影響甚遠。

        這真是一本好書,有興趣可以去讀讀,看看。

        初中生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感怎么寫4

        鋼鐵是怎樣煉成的這本書使我愛不釋手,保爾·柯察金那頑強的品格多么令人欽佩!如果你讀了這本書,就會明白具有鋼鐵品質的人是“大寫”的人。

        鋼鐵是怎樣煉成的?相信大家的腦海里一定會出現那烈焰熊熊的煉鋼場面。其實,人生就如同煉鋼!沒有什么東西是與生懼來的,“鐵”變成“鋼”,只有一中途徑——煉!有人說保爾是天生的英雄,其實在這個世界上是沒有天生的英雄的。保爾這所以能夠成為英雄,完全是由自身的努力——在戰斗紛飛的戰場,面對生與死的考驗,他沒有后退;在疾風暴雪的建設工地,面對常人難以忍受的勞動強度和饑寒,他沒有倒下;在對雙目失明、疾病纏身的情況下,面對書稿丟失、身體每況愈下下的無情打擊,他仍沒有屈服,終于從一個出身貧苦的少年,成長為一名具有崇高理想、高尚品格和頑強作風的共產主義戰士。書中有段名言膾炙人口:“人的生命是最寶貴的。當他回首往事的時候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧。”保爾可謂強者的化身。

        人生,可以說是一段曲折而坎坷的平的路。在人生的旅途中,你會遇到重重的困難,要去面對失敗的打擊和不被人理解的痛苦等等。但是,這一切都是短暫的。在突破障礙、戰勝困難后,回顧走過的道路,我們才會領悟到,那是磨煉人生的火焰。多少英雄、偉大都是在熊熊燃燒的火焰中鍛煉出來的,正如人們常說:“寶劍烽從磨勵出,梅花香自若寒來。”和保爾相比我們在學習和生活中遇到的困難實在是微不足道的,我們有什么理由唉聲嘆氣、裹足不前那?

        朋友們,一個人只有樹立崇高的理想,培養優良的素質,并有執著的追求和正確的生活目標,他才不會被生活所拖累,不會被不幸所壓制,他才會在苦難的熊熊烈焰中堅強起來,成熟起來,去熱愛生活,去充實自己,迎接美好的明天。

        每當我遇到困難而退縮時,每當我遇到挫折而落淚時,我就會想起保爾那高大的身影,要把自己煉成一快真正的鋼鐵戰士。

        初中生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感怎么寫5

        從這本名著里,塑造了許許多多形形色色,性格各異的人物,而我最喜歡的莫過于小說主人公——保爾·柯察金。

        我們看到了對待挫折的正確方法。保爾癱瘓失明后,想到輕生,但輕生就等于背叛革命,于是他又極力鼓勵自己振作起來,想辦法活下去。對待挫折,不是逃避,死亡是最蠢的辦法,活著就是一種希望,沒有什么比堅強地活下去更有意義了。在面對挫折時,應該想到目標,你還有多少沒有完成,你應該從痛苦中走出來,重新為它努力奮斗,理想是永遠不會消失的,即使破壞了,還可以再樹立一個,像保爾那樣的處境,都能摸索出適合自己的生活道路,你為何不可呢?

        保爾曾說過:“人最寶貴的是生命,生命每個人只有一次,人的一生應該這樣度過:當他回首往事的時候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧;這樣,在臨死的時候他就能夠說:‘我的整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。’”這句話說有了人應該有偉大的理想,有了理想就要行動,行動了就要盡力,盡力了才不會有遺憾,他這種為實現理想而拼搏的恒心、決心與行動實在令人震驚。

        在現代社會,人們對事業的追求不再那么執著了,往往是力不從心,茫然無措,人們仍需要從這樣的書中汲取精神。應該說,《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本永遠不會過時的好書,保爾是一個永遠的人生強者,一個樂觀主義的勇敢者,他的精神永遠是不變的向導。

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        初中生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感怎么寫

        1、初中生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感首先可以寫《鋼鐵是怎樣煉成的》寫作時間和寫作背景;2、接著可以介紹這本書的作者以及小說主人公的個人信息;3、其次可以寫主人公保爾·柯察金的人生經歷和艱苦命運;4、最后可以寫從這本書中得到的啟示和收獲。
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