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        《讀者》雜志讀后感作文

        來源:懂視網(wǎng) 責編:意茹 時間:2022-07-27 10:40:34
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        《讀者》雜志讀后感作文

        1、《讀者》雜志讀后感作文首先可以寫《讀者》這部雜志的創(chuàng)辦時間以及辦刊成果;2、其從可以寫出版人劉永升的個人信息和個人經(jīng)歷;3、接著可以寫這本雜志中自己感興趣的部分以及摘要;4、最后可以寫自己從這本雜志中得到的感悟和收獲。
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        導讀1、《讀者》雜志讀后感作文首先可以寫《讀者》這部雜志的創(chuàng)辦時間以及辦刊成果;2、其從可以寫出版人劉永升的個人信息和個人經(jīng)歷;3、接著可以寫這本雜志中自己感興趣的部分以及摘要;4、最后可以寫自己從這本雜志中得到的感悟和收獲。

        《讀者》雜志讀后感作文怎么寫呢?我們一起來看一看:

        1、《讀者》雜志讀后感作文首先可以寫《讀者》這部雜志的創(chuàng)辦時間以及辦刊成果;2、其從可以寫出版人劉永升的個人信息和個人經(jīng)歷;3、接著可以寫這本雜志中自己感興趣的部分以及摘要;4、最后可以寫自己從這本雜志中得到的感悟和收獲。

        《讀者》雜志讀后感作文一

        《讀者》是伴隨我整個假期的一本雜志。內(nèi)容包括了文苑、人物、社會、人生、生活、文明、悅讀、點滴、互動和藝術等等。

        “文苑”分為卷首語、文苑、書林一葉和原創(chuàng)精品。它告訴我許多做人的道理。“人物”分為人物和名人軼事。它告訴我許多偉人的往事。“社會”分為雜談隨感、話題和社會之窗。它告訴我許多社會上的變化。“人生”分為人世間、人生之旅、婚姻家庭、兩代之間、青年一代和校園內(nèi)外。它告訴我許多人的一生。“生活”分為心理人生、經(jīng)營之道、品位、生活之友和樂活。它告訴我許多生活的樂趣。“文明”分為在海外、他山石、風情錄、軍事天地、歷史一葉、文化茶座、人與自然、史海拾貝和生物世界。它告訴我許多文明的重要性。“悅讀”分為幽默小品、言論、漫畫與幽默和影像。它告訴我生活中的許多小事都能成為笑料。“點滴”分為意林、資料卡和點滴。它告訴我許多一點一滴都有含義。“互動”為互動。它告訴我許多人的困惑并解答。“藝術”為封面。它告訴我許多藝術的精華。

        《讀者》里許多文章含義深刻,令人回味無窮,開闊了我的視野。它教會我了許多人生的哲理,對我今后的成長起到了很好的作用。這真是一本好讀物啊!

        《讀者》雜志讀后感作文二

        《讀者》是我暑假的一部分,每天閱讀它已經(jīng)成為了一種習慣。每次閱讀過后,都能讓我產(chǎn)生對人生,生活,親情,友情等新的領悟。它無聲卻時刻告訴我許多平時學不到的哲理。

        其中有一則寓言故事給我留下了深刻印象:光滑的墻壁上,一只螞蟻在艱難的往上爬。爬到一大半,忽然滾落下來,這是它的第七次失敗。然而過了一會兒,它又沿著墻角,一步步往上爬了……

        第一個人注視著這只螞蟻,禁不住說:“一只小小的螞蟻,這樣執(zhí)著頑強,真是百折不回啊!我現(xiàn)在遭到一點挫折,能氣餒退縮嗎?”他覺得自己應該振奮起來,來勇敢地面對他在生活中的那些困難。

        第二個人注視著這只螞蟻,也禁不住說:“可憐的螞蟻,只要稍微改變一下方位,它就能很容易爬上去;可是,它就是不肯看一看,想一想……唉,可悲的螞蟻!我正在做的那件事,一再地失利,我該學得聰明一點,不能再蠻干一氣了——我是個人,是個有頭腦的人。”果然,他變得理智了,他果斷地放棄了原先錯誤的決定,走上了新的道路……

        當我看完這一篇故事后,我陷入沉思,想想,一只小小的螞蟻的體積與我們一個人來相比是一個多大的天壤之別啊!但現(xiàn)在的我們與螞蟻也有一種天壤之別的地方,那就是——精神。

        一只小小的螞蟻途徑了7次失敗都還不放棄,而現(xiàn)在的我們呢?也許1次小小的挫折有可能會讓我們放棄了以及整個人生,甚者連自己的生命都要放棄,一點也不想想家人,讓我覺得這種人真是白活了這么多年啊!

        螞蟻的這種精神就是值得我們學習的,我們應該像螞蟻那樣不要輕易被挫折而打敗,即使命運將自己逼進死角,只要心中有盞不滅的燈,生活就會展開新的出路和生機。

        《讀者》雜志讀后感作文三

        我媽媽曾經(jīng)說過,讀《讀者》的人是最有品位的人。讀了讀者之后,我既變成了一個有品位的人,有體驗到了做讀者的快樂。

        讀者是由一片片短小精悍的文章而組成的。每一期的故事,都能給我?guī)聿灰粯拥氖斋@。

        有時候,會介紹一些名人背后的故事;有時候,會從一件件小事中體驗出一條條人生哲理;有時候,在那一小塊的地方,會放一首浪漫的詩歌;有時候,會介紹一些新名詞,讓我們從此不再落伍。看完《讀者》,時而開心,時而傷心,時而憤怒,時而感慨……

        這期令我最深的故事,是一篇叫《微愛情》的文章。不是我早熟,是這篇文章真正的讓我體會到了愛情這個東西。它由十一個小故事組成,來說明了愛情這個讓人無可救藥的東西,說明了愛情的浪漫,我把其中我最愛的一個故事摘抄下來:

        “火車上,他拿著手機發(fā)微博:‘在火車上,我對她一見鐘情,但她討厭煙味。不知為什么,她一直望著窗外……’他默默地看著她,心想她一定不知道的。過了一會兒,微博上有人回復了他:‘因為窗玻璃上有你的影子。’他抬頭一看,她正微笑地看著自己。”短短的兩條微博而已,真正的讓我體會到了,微愛情的力量。

        讀了《讀者》,我長大了,我真的長大了,我真的感受到了做讀者的快樂。最近沫沫也喜歡上了《讀者》,還是胡夢霖借給她的。《讀者》讓我真正明白了一些爸爸媽媽老師教不會的道理,讓我體驗了他人的人生。做一位《讀者》的讀者,我真的很快樂!真心祝愿《讀者》在新的一年里暢銷!

                                 

        《讀者》雜志讀后感作文四

        “微笑就是一面鏡子,你微笑著去看這個世界,那么,這個世界也會對你微笑。”這是《讀者》中一篇名為“微笑運動”的文章中的一句話。

        一個女孩將成為空姐,她們的禮儀老師說,你們將要進行三年的“微笑運動”。女孩不知它為何物,上了幾課才知道它的殘酷。考試會在一分鐘前批評你,當你心頭滿是委屈時,突然要求你微笑。事實上即使笑出來了,也要比哭更難看。于是她們就一遍遍的練。但是女孩從中得到了快樂。一次她去一家餐館用餐,服務生的態(tài)度很糟糕。她懊惱的到洗手間洗手,竟然看到鏡中的自己臉上掛著淺淺的笑容。

        故事講到這里也就差不多了,重要的是,微笑是可以訓練出來的,它不僅僅能給別人帶來愉悅,更能給自己帶來福祉。

        據(jù)說在印度,空姐的微笑訓練成為一種運動,他們建立了協(xié)會。每天早上,會員們都會在老師的帶領下,伸展雙臂,想著美好的事情,然后努力讓自己微笑。很多人因為參加了微笑運動,對生活有了全新的理解。

        微笑其實是一件很美好的事情,它會使你的生活變得輕松許多,會使你整個人都放松下來,并且不由自主的微笑。

        “很多人總認為,微笑是發(fā)自內(nèi)心的,只有內(nèi)心愉悅才能微笑。其實不是的,微笑可以訓練,它可以慢慢的永遠駐留在你的臉上,成為你一生受用不盡的財富。”這是寫在文章結尾的一段話。

        既然如此,我們不妨從今天開始,用微笑面對每一個人,讓微笑永駐,讓歡樂永存……

        《讀者》雜志讀后感作文五

        又是一本薄薄地《讀者》看完了,還沉浸在一個個感人至深的情感故事或一個個哲理故事當中。

        不知不覺,《讀者》已經(jīng)陪伴我十多年了,不記得是從什么時候開始看《讀者》的,只記得第一次看他就喜歡上了他,在以后的歲月當中他陪伴我度過了一個個開心或失落的夜晚。

        我喜歡《讀者》中的每一篇故事,他雖然沒有其他雜志的那種華麗或雜亂無章,顯得那么樸實無華,平易近人,讓每個人都能找到書中的自己。教我們成長,教我們做人的道理;教我們在困難中怎樣面對生活;還教我們在人生得意的時候怎樣不驕不傲。是啊!他就是這種能讓人可以找到他們想要找到東西的朋友!

        我記得每次的《讀者》中都有一些讓我看了不禁流淚的文章,包括了親情,友情,愛情,都能夠在中間找到共鳴,讓我看后久久不能釋懷!那些寓意深刻的哲理故事每次看后都有一種偶然頓悟的感覺,讓我變的成熟!

        我相信在以后的日子他會一直陪我走下去的,在我有生之年都不會舍棄……

        《讀者》雜志讀后感作文六

        姥姥可是《讀者》雜志的忠實讀者,這本雜志幾乎期期都看。而我,也被姥姥這種思想所渲染,也十分喜歡看《讀者》雜志。

        今天,我去書店幫姥姥買新一期的《讀者》雜志。回到家,乘姥姥還在休息,便拿起來翻了翻。其中,著名主持人陳魯豫寫的一篇文章吸引住了我。并不是因為她很有名,所以我才看她寫的文章。而是她的這篇文章告訴了大家一個真理。

        陳魯豫寫的這篇文章是《為榮譽而戰(zhàn)》。這篇文章主要講了陳魯豫在上高中時的一件事:在高中的英語課上,陳魯豫從來都是老師的最后一道心理防線。一個問題,如果全班都答不上來,老師的目光必定會轉向陳魯豫。而這時,她也會知趣地舉起手,說出老師想要的答案。但是,這樣一個優(yōu)秀的學生也會有老馬失前蹄的時候。陳魯豫讀高中時,英語第一課是《卡爾馬克思》。老師當時布置的作業(yè)是背課文。可是陳魯豫居然忘了。也不知道怎么回事,這次老師布置的作業(yè),全班同學都忘記背了。第二天上課,老師一組一組抽查背課文,已經(jīng)有許多同學都沒背出來了。這時,老師來到陳魯豫這一組。當時,陳魯豫的心已經(jīng)提到了嗓子眼,但她還是定了定神,把英語書翻開,眼睛假裝看著書本,腦子里飛快地記著書本里的內(nèi)容。最后,老師叫出了陳魯豫的名字:“陳魯豫,你來背!”于是她慢慢地站了起來,又慢慢合上了書,清了清嗓子,開始背課文。當她從頭到尾背完了課文后,老師開始講第二課的課文。

        其實,每個人都會有超水平的發(fā)揮。自己每天都在進步,不要因為別人說你不行,你就不行。其實你可以做到最好!

        《讀者》雜志讀后感作文七

        今天老師叫我們寫一篇讀后感,我于是隨手拿起了一本《讀者》來看,無意中看到了這樣一個故事。那片故事叫做“84名乘客的生死表決”。這片故事,內(nèi)容雖然不算多,但卻是給了我很大的感觸。

        這個故事的內(nèi)容是1990年5月26日的一個早上,一輛飛機在空中飛了十三分鐘后擋風玻璃猛地炸開了,擋風玻璃一碎,機長被強大的風流給卷了出去,要不是空姐抓住了他的腳,他才沒有被風卷出去,還與空援中心失去了聯(lián)系,飛機上亂成一團,飛機開始迅速下降,如果想要有生存下來的希望,就要丟下機長,堵住窗口,才能生存,在飛機上的規(guī)定,機長要犧牲一切來幫助乘客,那么機長的生命完全取決于乘客的一句話,當空姐問乘客,丟不丟下機長,大家都漸漸地舉起了手,看此情形,空姐努力壓抑自己的情緒,不哭出來,可后來奇跡發(fā)生了,大家都慢慢把手放下來,最后沒有人舉手,后來飛機成功地降落了,機長也得救了,這個舉動不僅救了自己還救了別人。

        我的感受是我們不要輕易放棄別人的生命,有的時候,拯救別人也是拯救自己,所以我們要給別人一次機會,就是給自己一次機會。

        以上就是小編今天的分享,希望可以幫助到大家。

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        《讀者》雜志讀后感作文

        1、《讀者》雜志讀后感作文首先可以寫《讀者》這部雜志的創(chuàng)辦時間以及辦刊成果;2、其從可以寫出版人劉永升的個人信息和個人經(jīng)歷;3、接著可以寫這本雜志中自己感興趣的部分以及摘要;4、最后可以寫自己從這本雜志中得到的感悟和收獲。
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        標簽: 雜志 作文 讀后感
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